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课题研究重管理 务实推进显价值——鹤湖学校召开课题专题研讨会

九江新闻网讯(桂丽芳)3月7日下午,借助上一年度省市立项结项课题证书颁发的契机,鹤湖学校举行了课题专题研讨会。会议由桂丽芳老师主持,学校主管教科研的书记李汝易、教科处主任陈俊姝及十多位在研课题负责人参加了此次会议。

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首先,李汝易指出,课题研究能最大程度发挥名师的示范引领和辐射带动作用,同时也给了老师们展示自我、成就事业的一个机遇。鹤湖学校课题工作成绩有目共睹。但随着现代教育的不断发展,对课题研究的要求也越来越高,教科处将在课题规范化管理、精细化管理上要功夫。李汝易传达了市课题工作议精神,教育科研是与学校自身问题的解决结合在一起,始终是指向学校自身的发展与进步的,要凸现学校的特色,破解学校面临的“瓶颈”问题,课题研究的基本框架,研究重点,研究思路及成果的呈现,这个过程是一个十分严谨和科学的,一定不要将日常常规工作等同于课题研究。务实开展课题实验工作,才能有可操、可比和可评的科学论据做支撑!她深入浅出的解读使与会教师清楚了解了最前沿的课题研究理念。

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接着几位近期要结题的课题负责人陈爱琳老师、熊素春老师、赵倩倩老师、徐晓锡老师等分别围绕各自的研究主题:《利用现代信息技术提高学生英语交际能力的实践与研究》《九江传统建筑人文探究》《阳光阅读,创建特色班级文化》《有效利用课前5分钟,让英语课堂更精彩》等,展开了有关选题意义、课题价值、课题目标、研究进展等方面的简要汇报。

最后大家就课题研究过程的相关具体要求、网上结题材料准备、课题研究时间把握等困惑进行了交流。

此次课题专题会议让每一位与会老师,充分领悟了省市区教育部门对课题的相关要求,感受了最新的教研重点,丰富了鲜活的教研视角,汲取了多维教研方法,大家纷纷表示对于接下来的课题研究工作有了信心。

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